群的反饋

社會與秩序，是人類遺傳因子外部化的一種形式。
會將建造者的基因表現反饋給新生的個體，教育就是一種展現方式，這會形成不斷對內同質化的大系統。

然而，生物是需要異質化的，由差異的個體組成的群，才是具有適應力的，才不至於因為單一因素的威脅導致群體滅絕。

所以個人與個人，會有差異。
在不同的時代，人建造的社會又不盡相同。
每種差異特質，誕生在不同時空的社會裡，會發展成完全不一樣的生命歷程。

當一個差異，與所生的時空不協調，該怎麼樣呢？

誰來決定該磨掉它，還是展現它？
我只知道，教育並不能提供這個答案。